Pengajaran dan Pembelajaran Isipadu Cecair

BAHAN BANTU MENGAJAR

Bagi membantu memudahkan pemahaman murid-murid tentang perbandingan muatan isipadu, saya berpendapat bahawa guru hendaklah menggunakan alat bantu mengajar yang sesuai dengan tahap penguasaan murid dan mesra pengguna ( murid ). Selain daripada itu, bahan bantu mengajar tersebut hendaklah boleh diguna pakai dalam pelbagai situasi di mana dapat dikaitkan dengan kehidupan seharian murid. Di samping itu, cara penggunaan alat bantu mengajar tersebut seharusnya mudah dan tidak membebankan dari segi kewangan.

Dua bahan bantu mengajar bagi saya yang boleh digunakan dalam menyampaikan kemahiran membandingkan isipadu cecair adalah :

1.      Barang-barang terpakai ( botol, tin minuman, bekas mandian, bekas pencuci pinggan mangkuk, botol syampu, botol mandian dan bekas makanan serta bekas aiskrim ).

2.      Ruas buluh dan tempurung kelapa.